Фото sergwsq/Shutterstock.com

В каком возрасте была та самая кроха из стихотворения Маяковского, которая хотела знать, что такое хорошо и что такое плохо? Как выяснили ученые, малыши понимают эту разницу уже к 15-ти месяцам жизни.

Ребенок может и говорить толком не научиться, но вот понять разницу между добром и злом, между плохим и хорошим, он уже в состоянии вскоре после первого года жизни. К этому же возрасту малыши начинают понимать, что справедливо, а что несправедливо, и даже делиться своим пониманием с окружающими. Это значительное открытие в деле изучение детской психологии.

В ходе исследования, проведенного учеными из Университета Вашингтона, дети в возрасте 15 месяцев оказывались способными понимать разницу между равным или неравным распределением пищи, что свидетельствовало о понимании ими принципа справедливости. В общение между собой малыши часто демонстрировали альтруизм, когда выражали готовность поделиться любимыми игрушками.

Автор исследования профессор детской психологии Джессика Соммервиль говорит, что нормы честности и альтруизма приобретаются людьми гораздо быстрее, чем это принято было считать ранее. Так, дети, которые показывали склонность к более справедливому распределению пищи, впоследствии оказывались и наиболее склонными к тому, чтобы делиться любимыми игрушками.

Эта работа позволяет вспомнить и другие недавние исследования о том, когда у человека закладываются нормы морали и нравственности. К примеру, не так давно американские ученые доказали, что двухлетние дети уже способны помогать другим, что является признаком альтруизма. А понятие справедливости у ребенка закладывается на основе его наблюдений за миром людей. Он смотрит, как другие относятся друг к другу, и на этом основании делает собственные выводы о честности.

Источник: www.medikforum.ru